Соблюдение дня субботнего в святости - одна из 10 основных заповедей, но иногда трудно понять, что вы можете делать в субботу, и при этом соблюдать ее. Вот несколько возможных идей для мероприятий в субботу. Вам нужно будет определить, какие действия вы лично чувствуете в соответствии с соблюдением дня субботы святым для вас и вашей семьи, но эти идеи - отличное место для начала мозгового штурма.
50 субботних мероприятий
- Дети и взрослые могли читать свои церковные журналы от корки до корки.
- Подготовьте любые будущие разговоры или уроки.
- Используйте рецепты кастрюли, чтобы сократить время приготовления.
- Подготовьте уроки семейного домашнего вечера на следующий день.
- Посетите тех, кого вы знаете, кто находится в больнице.
- Посещать храмовые занятия.
- VПросите кого-нибудь, кто может быть не в состоянии готовить для себя, например, пожилого человека или в закрытом помещении, чтобы он мог поужинать с семьей или поужинать с ними.
- Составьте список членов Церкви, которые могут нуждаться в поездке на причастные собрания. Пригласите их покататься с вами.
- Удивите кого-нибудь нуждающегося с визитом.
- Найти уникальный способ общения менее активных семей.
- Проведите семейное изучение Священных Писаний. Младшие дети могут захотеть нарисовать репрезентативные картинки рядом со своими любимыми писаниями. Это позволит им найти одно и то же место из Священных Писаний и вспомнить, о чем оно было в будущем.
- Посетите храмовую территорию всей семьей или приведите друга, не являющегося членом Церкви.
- Посмотрите фильмы в Центре посетителей или совершите экскурсию.
- Уделите время дому престарелых или другим людям, которые могут нуждаться в помощи в чтении писем от близких или написании их.
- Повторно посетите семьи на вашем домашнем обучении или посещайте учебные маршруты, которые, возможно, должны быть посещены.
- Используйте время вместе в машине или за ужином, чтобы обсудить, что каждый член семьи узнал в Церкви в тот день.
- Посмотрите киноленты из церковной библиотеки и посмотрите их.
- Отдыхайте и размышляйте над тем, чему учили на церковных занятиях.
- Слушайте ленты Священных Писаний / диски или просматривайте видео из Священных Писаний.
- Прочитайте материал, который ориентирован на Церковь или поднимает настроение.
- Записывайте утренние трансляции с участием BYU и воспроизводите их в течение дня и в течение недели.
- Прочитайте им детские книжки-истории. Посетите библиотеку прихода и узнайте, что можно проверить.
- Соедините детей в разных комнатах вместе с играми или книгами и т. Д. Это позволяет каждому ребенку наладить отношения один на один с каждым из его / ее братьев и сестер. Партнеры меняются каждое воскресенье.
- Пока дети проводят особое время вместе, мама и папа могут проводить время вдвоем и, возможно, приготовить необычный или творческий завтрак для детей.
- Маркируйте и каталогизируйте семейный журнал с фотографиями (фотографии, слайды или видеозаписи семьи.)
- Проведите простой и короткий урок музыки. Познакомьте детей с музыкальными символами и словами. Научите их, как вести музыку.
- Подготовьте истории о своих детях, чтобы рассказать им.
- Расскажите детям истории о том, когда вы были в их возрасте.
- Пусть бабушка или дедушка расскажут истории о себе или жизни других родственников.
- Запишите эти личные профили для Книги Памяти или журналов.
- Украсьте специальные банки для десятины и миссионных фондов.
- Прогуляйся всей семьей. Обсудите благословение, которое Небесный Отец дал нам через природу.
- Пригласите замужних членов семьи домой в гости или посетите их.
- Украсьте воскресную коробку «Чем заняться» и наполните ее идеями. Нарисуйте один каждое воскресенье, чтобы сделать.
- Запланируйте и отрепетируйте семейный музыкальный концерт.
- Выполните сольный концерт в доме престарелых или детской больнице.
- Делайте теневые портреты или силуэты членов семьи или пророков. Включите их в записки или используйте для украшения карт.
- Запишите специальную программу для миссионера или близкого вам человека. Включите разговоры, истории и песни.
- Делайте телефонные звонки или пишите письма тем особым друзьям и любимым, чтобы они знали, что вы думаете о них.
- Подготовьте домашние или посещающие сообщения за месяц.
- Ставьте цели или начинайте программу «Стремление к совершенству». Составьте график вашего успеха каждое воскресенье.
- Составьте оригинальную песню, выражающую прекрасную мысль или поступок. Поощряйте детей к самовыражению.
- Развивайте большую любовь и благодарность к музыке, слушая великие произведения.
- Как семья, придумайте дизайн, гребень, эмблему или логотип для отображения на семейном баннере. Когда он будет готов, разверните его во время семейных домашних вечеров или других особых семейных мероприятий.
- Практикуйте такие навыки, как вязание и т. Д. Сделайте подарок другу.
- «Принять» друга. Выберите кого-то особенного.
- Проведите день «Руки через воду». Пусть возвращающиеся миссионеры в приходе помогут вам выбрать страну. Помогите членам семьи познакомиться с обычаями СПД по всему миру.
- Настройте копии Книги Мормона для раздачи миссионерами, отметив важные Священные Писания и добавив свое личное свидетельство.
- Произведите кукольный спектакль с историческим церковным событием.
- Инсценируйте события из Библии и Книги Мормона с членами семьи. Обязательно оденьтесь для своих частей.
Этот список является продолжением 101+ субботних мероприятий.
101+ субботних мероприятий # 51-100
51. Сформируйте ритмическую группу, чтобы помочь младшим детям выучить музыку для гимнов и песен Первоначального общества.
52. Построить мобильный «Я благодарен за ...», чтобы повесить в детских комнатах.
53. По очереди разыгрывайте ролевые игры и разыгрывайте истории.
54. Сделайте набор бумажных кукол, представляющих членов вашей семьи. Используйте их в историях о фланелевой доске или на семейном домашнем вечере, чтобы продемонстрировать должное благоговение, поведение в Церкви, манеры и отношение.
55. Делайте подарки, такие как саше из гвоздики, апельсинов и ленты, чтобы подарить «приемным друзьям».
56. Пусть каждый член семьи сделает личную записку. Включите фотографии, важные письма, сертификаты, школьные и основные документы.
57. Сделайте какую-нибудь книгу. Напишите историю внутри с хорошей моралью. Проиллюстрируйте это, а затем сделайте магнитофонную запись со звуковыми эффектами и музыкой. Младшие дети могут сами посмотреть и послушать книгу.
58. Сделайте ленту или письмо. Пусть дети поставят перед собой цели на год и поделятся своими чувствами или свидетельствами. Сохраняйте ленты и письма в течение года, а затем слушайте и / или читайте их.
59. Сочините стихи или напишите историю.
60. Пишите письма, благодарственные открытки, выздоравливайте и думайте о себе.
61. Составьте семейные диаграммы прогресса, карточки достижений и сертификаты наград.
62. Используйте соленое тесто или глину или постройте вертеп, Лиахону или другой церковный артефакт. Использовать ваше воображение.
63. Изучите миссионерские дискуссии (вы никогда не знаете, когда они могут вам понадобиться).
64. Составляйте пазлы из картинок в старых церковных изданиях.
65. Клип и файл любимых статей из церковных публикаций для дальнейшего использования.
66. Расширьте свою коллекцию наглядных пособий для уроков и бесед, удалив изображения из старых церковных журналов и смонтировав их.
67. Сделайте персонализированные открытки ручной работы для дней рождения, «Я люблю тебя», «Думаю о тебе» или «Поправляйся».
68. Запомните дни рождения на предстоящую неделю членов прихода, руководителей Церкви, родственников и т. Д. Отметьте их в календаре как напоминание о необходимости позвонить или отправить по почте персонализированную карточку.
69. Сделайте историю свитка с мясной бумагой и двумя палками.
70. Запланируйте проект семейного обслуживания.
Спросите своего епископа об идеях.
71. Придумайте игру, связанную с Церковью, или поиграйте в нее, которую уже возможно.
72. Изучение истории религии.
73. Сделайте точечные рисунки объектов, таких как золотые тарелки или начало Вифлеема, чтобы развлечь маленьких детей.
74. Запомните Священные Писания, гимны, рассказы или стихи.
75. Прочитайте хорошую пьесу всей семьей. Пусть каждый участник примет одну или несколько частей.
76. Пусть каждый член семьи по очереди отчитывается перед главными властями, пророком, епископом или другим церковным руководителем. Рассказывать истории и показывать или рисовать картинки.
77. Поменяйте историю. У каждого члена семьи должна быть история смелости или доблести, чтобы поменяться родственниками, церковными лидерами или известными людьми.
78. Слушайте записи конференций или выступлений органов власти.
79. Тренируйтесь играть или петь гимны.
80. Посмотрите на книги, содержащие великие произведения искусства с детьми. Обсудите каждую картину с ними.
81. Задайте миссионерские цели, будь то полный рабочий день, кол или личные.
82. Пригласите семью в палату, которую вы хотели бы знать лучше, в свой дом для семейного костра.
83. Установите цели генеалогии.
84. Проведите личные семейные интервью.
85. Напишите семейную песню или приветствие.
86. Напишите семейный бюллетень, чтобы отправить друзьям и родственникам.
87. Напишите гигантское письмо миссионерам из вашего прихода. Каждый человек пишет свое письмо на том же большом листе мясной бумаги.
88. Планируйте семейные экскурсии, пикники, походы, отпуска и праздники.
89. Сделайте книжку с картинками для каждого члена семьи. Включите фотографии себя в разных возрастах, других членов семьи и специальных мероприятий.
90. Потратьте несколько минут на планирование мероприятий на следующее воскресенье. Решите, что нужно сделать в течение недели, чтобы подготовиться к этому.
91. Запланируйте семейный день вождения, когда семья убирает дом и гараж в поисках предметов для пожертвования.
92. Делайте записи церковных собраний для членов, которые обычно не могут присутствовать.
93. Практикуйте благоговение с детьми, сидя спокойно в течение короткого периода времени. Слушайте тихую музыку или записи конференции.
94. Сыграйте в эту игру или составьте вариацию. Разрежьте Символы веры и несколько стихов из Священных Писаний, которые игроки запомнили, на слова.
Установите вырезанные слова на карточках. Раздайте по шесть карт каждому игроку, а остальные положите в колоду. По очереди начинайте Священное Писание или Символ веры. Когда каждый игрок берет свой ход, добавьте соответствующую карту из своей руки в свои предложения и предложения других игроков. Если у вас нет карты, которую можно разыграть, сбросьте одну карту внизу колоды и возьмите новую. Если полученная карта все еще не подходит, пройдите. Победителем является тот, кто первым использует все карты в своей руке.
95. Сыграйте в игру «Охота на Писание». Каждый игрок берет свою страницу Священных Писаний. После прочтения этой страницы каждый игрок записывает вопрос из одного предложения, ответ на который находится где-то на странице. По сигналу поменяйте местами страницы и вопросы. Первый игрок, который найдет правильный ответ на свой вопрос, является победителем.
96. Сыграйте в Hang Man или Word Scramble на меловых досках. Используйте связанные с церковью слова.
97. Научитесь играть в новые игры с детьми.
98. Проведите соревнование по тестированию памяти. Посмотрите, что запомнилось с прошлого воскресенья.
99. Сделайте свои собственные истории киноленты. Окуните старую пленку в отбеливатель на несколько минут. Когда эмульсия рассыпается, промойте пленку проточной водой (не прикасайтесь к отбеливателю). Протрите насухо, а затем добавьте свои собственные изображения с постоянными цветами.
100. Выберите талант, который вы хотели бы развивать. Установите некоторые цели, которые помогут вам достичь таланта, а затем работайте над его развитием.
Этот список является продолжением 101+ субботних мероприятий.
101+ субботний день # 101-109
101. Каждое воскресенье в центре внимания «Почему я люблю тебя» присутствует другой член семьи. Покажите картину и хобби или ремесло этого человека на видном месте в течение недели. Напишите краткую историю участника и перечислите все его качества и сильные стороны.
102. Чтобы семья узнала, кто такие нынешние Пророки и Апостолы, сделайте ксерокопию их фотографий в центре номера конференции Ensign. Сделайте достаточно копий для половины членов вашей семьи. Сыграйте в простую игру, поставив маленькое угощение (M & M, маленький зефир или орех и т. Д.) На изображение каждого человека. Разделитесь на партнеров. Один партнер решает, кто из изображенных людей будет «это», и либо записывает «Я», либо говорит маме или папе. Другой партнер пытается не назвать, кого выбрали. Он назовет каждого апостола или члена Первого Президентства по имени. («Был ли это президент Томас С. Монсон?»). За каждого, кого он называет, кого не назвали, другой партнер получает все оставшиеся угощения. (Кстати, наши дети называют эту игру «Не ешь пророка».) :-)
103.
Держите тетрадь с разделом для каждого ребенка, чтобы использовать его для интервью. В нашем доме собеседование состоит из того, что мы встречаемся с детьми один на один и спрашиваем их: «Хорошо. О чем бы вы хотели поговорить? В чем бы вы хотели помочь? здесь? Что бы вы хотели, чтобы произошло на следующей неделе или около того? Есть ли что-то, что вы хотите или нуждаетесь, о чем не заботятся? " Внимательно следите за тем, что обсуждается, и выполняйте в течение недели. В конце собеседования у мамы и папы может появиться просьба о ребенке, например: «для меня это будет много значить, если вы будете работать (что угодно) в течение недели». Поскольку их проблемы были выслушаны, они обычно очень охотно работают над нашими проблемами. Просмотрите список детей с ними во время следующего интервью, чтобы они могли видеть, что вы сделали то, что они просили, где могли.
104. Изучите вопросы Генеральной конференции как семьи, чтобы каждый знал, какой совет наши живущие Пророки в настоящее время дают нам.
Определите, что вы собираетесь делать в своем доме как семья, чтобы выполнить их совет.
105. Назначьте себя в неофициальный комитет по приветствию прихода. Когда новая семья приходит в церковь, приходите к ним домой в тот же день с тарелкой печенья и записывайте, кто вы, подготовленные заранее. Обращайтесь к секретарям кворума и Общества милосердия, чтобы узнать имена и адреса новых людей в приходе. Иногда только один человек или семья могут сделать различие между людьми, которые чувствуют себя нежеланными, и заставляют их чувствовать: «Черт возьми! Этот приход такой дружелюбный!» Будь то один человек или семья.
106. Проведите предметный урок в вашей семье. Выберите один или два предмета по дому - любой простой инструмент или предмет - и пусть каждый придумает историю о том, как этот предмет может иллюстрировать принцип Евангелия. Les-Лесли Норт
107. Одна из вещей, которые мы попробовали, заключается в том, что моя мама дала нам стих для запоминания и тему. С этой темой нам пришлось написать короткую 5-минутную беседу. Мы могли бы использовать отрывок из Священного Писания, который мы запомнили (обычно это было связано). Старшие дети помогали младшим.
Затем, по прошествии определенного количества времени, мы все будем разговаривать друг с другом. Мама хранила эти разговоры в переплете для нашего использования, если нам когда-либо приходилось выступать в церкви. Было приятно видеть, как много мы можем узнать по определенной теме, и приятно наблюдать за тем, как младшие дети цепляются за Евангелие, и могут запоминать Священные Писания и свидетельствовать об их правдивости. -Хайди Скотт
108. Мы проводим наш урок на семейный домашний вечер по воскресеньям. Затем в понедельник мы планируем веселое мероприятие или «экскурсию», например, посещение библиотеки, парка и т. Д. Это вещи и / или места, в которые мы бы не пошли или не пошли в воскресенье. Это устроило чудеса в нашем доме для регулярного семейного домашнего вечера. B-Brent Gadberry
109. Выпекайте печенье для пожилой пары или менее активной семьи в вашем приходе. Оставьте их на красивой тарелке на пороге, позвоните в дверь и бегите. Кристиан Ларсон
